PENDIDIKAN KARAKTER USIA DINI

PENDIDIKAN KARAKTER USIA DINI 

Pendidikan Karakter pada saat ini sangat relevan untuk mengatasi krisis moral. Krisis ini termasuk meningkatknya pergaulan bebas, kekerasan, kejahatan kepada teman, penculikan, penyalahgunaan obat-obatan, pornografi dan perusakan. Oleh karena itu, pendidikan karakter sangat penting bagi anak. Pendidikan Karakter merupakan salah satu tindakan untuk mendidik generasi-generasi penerus menjadi lebih baik. Tujuan dari Pendidikan Karakter ialah menyempurnakan diri serta melatih kemampuan demi kehidup yang lebih baik.

Di Indonesia Pendidikan Karakter menyangkut moral namun, aplikasinya terlalu fokus dalam suatu pembelajaran sehingga melupakan mata pelajaran lainnya. Sejauh ini dalam proses Pendidikan Karakter belum dapat dikatakan tercapai karena dalam prosesnya terlalu mengedapankan penilaian pencapaian individu.Proses pendidikan karakter berorientasi moral dikesampingkan dan akibatnya banyak kegagalan nyata pada dimensi pembentukan karakter individu.

Pendidikan Karakter dapat dijadikan strategi mengatasi pengalaman yang berubah sehingga membentuk identitas yang kokoh dari setiap individu dalam hal ini dapat dilihat bahwa tujuan Pendidikan Karakter ialah untuk membentuk sikap yang dapat membawa kita kearah kemajuan tanpa harus bertentangan dengan norma yang berlaku. Pendidikan Karakter harus diberikan seiring dengan perkembangan intelektualnya, maka hal ini harus dimulai sejak ini. Namun, tidak hanya pembelajaran dalam intelektual saja tetapi juga dalam segi moral dan spiritualnya. Pendidikan Karakter di sekolah dapat dimulai dengan memberikan contoh yang dapat dijadikan teladan.

Pendidikan Karakter dapat melahirkan pribadi unggul yang tidak hanya memiliki kemampuan kognitif saja namun, memiliki karakter yang mampu mewujudkan kesuksesan. Pendidikan Karakter hendaknya dirumuskan dalam kurikulum, diterapkan metode pendidikan, dan dipraktekkan dalam pembelajaran. Selain itu, di lingkungan keluarga dan masyarakat sekitar juga sebaiknya diterapkan pola Pendidikan Karakter.

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876

SURABAYA

Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com

TRAINING MOTIVASI BEM FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Organisasi adalah suatu perkumpulan orang-orang yang memiliki tujuan yang sama dan ingin mencapai tujuan tersebut bersama. sSetiap organisasi tidak lepas dari seuatu permasalahan, karena organisasi terdiri dari beberapa orang yang memiliki pemikiran yang berbeda-beda. Suatu masalah yang ada pada organisasi sangatlah rawan terjadi, karena jika organisasi tersebut tidak dapat menyelesaikan masalah tersebut dengan baik maka akan terjadi perpecahan.

Kali ini Layanan Psikologi TIPS berkesempatan untuk memngisi training motivasi pada anggota Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya Malang. Kegiatan training motivasi ini diisi oleh Bapak Askan Setibudi, beliau merupakan owner dari TIPS Indonesia sebuah provider Outbound, Lembaga Consulting dan Training Center.

BEM FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Materi yang dibahas pada Training Mottivasi kali ini adalah pemahaman dalam mempertahankan sebuah tim untuk tetap solid. Bapak Askan Setiabudi mengajak peserta untuk berpikir bagaimana cara mempertahankan agar tim tetrap solid, dan jalan keluarnya adalah komunikasi yang baik, kerjasama antar tim dan selalu menjaga kekompakan.

Ditengah materi training, Bapak Askan Setiabudi mengajak peserta melakukan ice breaking. Hal tersebut dilakukan agar peserta tidak merasa bosan dan merasa nyaman saat mengikuti training. Ice breaking yang dilakukan ialah senam otak. Pada penghujung kegiatan tarining para peserta diberikan sebuah game. Pada game ini peserta dibagi menjadi beberapa kelompok, dan diminta untuk membuat menara setinggi mungkin dengan bahan-bahan yang telah diberikan oleh Trainer. Tujuan dari game ini ialah agar peserta dapat bekerjasama dengan dalam memecahkan sebuah permasalah. Diharapkan hasil yang diperoleh adalah semua peserta dapat menyatukan pemikirannya dalam mencapi suatu tujuan organisasinya. 

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut : 
JAKARTA 
Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220
Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876 
SURABAYA 
Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya
Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965 
MALANG 
Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang
Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238
No. Telp : 0341 5032699 
Pin BB : 5E0C2C45
Email :indonesiasukses@yahoo.comindonesia.tips@gmail.com

MENUMBUHKAN RASA EMPATI PADA ANAK SEJAK DINI

RASA EMPATI PADA ANAK  SEJAK DINI 

Layanan Psikologi TIPS. Banyak orang tua yang berusaha membekali anaknya dengan Rasa Empati sejak kecil. Menumbuhkan Rasa Empati harus dimulai sejak dini, baik di dalam keluarga maupun di luar rasa empati sangatlah penting. Keadaan lingkungan akan mempengaruhi pertumbuhan Rasa Empati anak, lingkungan yang penuh cinta dan rasa aman akan menjadi salah satu syarat tumbuhnya Rasa Empati. Jika seorang anak tumbuh dilingkungan yang keras maka Rasa Empati tersebut tidak akan tumbuh.  

Rasa Empati ialah kemampuan untuk merasakan apa yang diraksakan oleh orang lain. Kemampuan yang seperti ini harus dimiliki oleh seorang anak, maka dari itu orang tua harus bisa membekali anaknya dengan Rasa Empati.  Ketika anak-anak bisa berempati pada sesama, ia akan tumbuh menjadi seseorang yang berjiwa besar dan peduli akan lingkungan. Ia akan memiliki kepribadian yang baik.

Seorang anak yang memiliki Rasa Empati tinggi maka di dalam dirinya akan terdapat sikap-sikap yang positif  seperti, selalu memelihara sikap dan kata-katanya, gemar menolong orang lain, tidak  semena-mena kepada orang lain dan sesama makhluk hidup. Selain itu, dengan adanya Rasa Empati di dalam diri anak maka akan bermanfaat bagi kecerdasannya. Karena Rasa Empati dapat meningkatkan kecerdasan interpesonal anak.

Anak laki-laki yang tumbuh dengan memiliki Rasa Empati maka ia akan menjadi pribadi yang memahami perasaan orang lain, memudahkan ia untuk berteman, dan kelak akan menjadi suami atau ayah yang baik. Bagi anak perempuan yang memiliki Rasa Empati akan menjadikan ia sahabat yang menyenangkan dan kelak menjadi ibu yang baik. Maka Rasa Empati yang dimiliki seorang anak sangat penting bagi kehidupannya kelak. Berikut beberapa cara menumbuhkan Rasa Empati pada anak:  

• Mempraktikkan pada anak secara langsung. Orang tua bisa membiasakan kepada anaknya untuk saling tolong menolong. Seperti memberi kepada orang-orang yang kurang beruntung.
• Memulai orang yang terdekat. Membiasakan anak untuk tidak selalu bergantung pada orang-orang terdekatnya, misalnya kepada pengasuhnya. Selama hal itu bisa dilakukan oleh anak, maka mintalah ia untuk melakukannya sendiri. Selain itu, mengajarkan kepada anak untuk berbagi kepada orang-orang terdakatnya.
• Memanfaatkan momen khusus. Momen anak seperti ulang tahun dapat dimanfaatkan sebagai cara untuk menumbuhkan rasa empati. Misalnya mengadakan pesta ulang tahun dengan cara berbagi di Panti Asuhan. Anda bisa memberikan sedikit penjelasan tentang keadaan panti asuhan, maka dengan seperti itu tumbuhlah rasa bersyukur anak atas apa yang ia miliki.
• Mengajak anak melihat lingkungan sekitar. Sesekali mengajak anak untuk berkeliling melihat sekita rumahnya yang tidak seberuntung dirinya. Biarkan ia melihat langsung, ada orang-orang yang harus tinggal di tempat-tempat yang tidak layak ditinggali. Kebiasaan melihat penderitaan orang lain akan melembutkan hatinya sejak kecil.

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA 
Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220
Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876 
SURABAYA 
Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya
Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965 
MALANG
Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang 
Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238
No. Telp : 0341 5032699 
Pin BB : 5E0C2C45 
Email :indonesiasukses@yahoo.comindonesia.tips@gmail.com

PENTINGNYA LIBURAN MENURUT ILMU PSKOLOGI

PENTINGNYA LIBURAN MENURUT ILMU PSKOLOGI 

Layanan Psikologi TIPS. Liburan bagi beberapa orang merupakan hal yang penting, terlebih bagi orang-orang yang memiliki aktifitas padat. Liburan dijadikan sebagai aktivitas yang dapat menghilangkan kepenatan menghadapi rutinitas. Setiap orang memiliki cara yang berbeda-beda untuk menikmati liburannya, ada yang melakukan dengan hal-hal sederhana hingga kompleks.

Dampak positif dari liburan ialah bagi kesehatan mental dapat menyegarkan jiwa dan mengistirahtakan otakn walapun hanya sejenak. Selain itu, liburan juga berfungsi untuk mendekatkan diri pada keluarga atau teman-teman. Abraham Maslow seorang tokoh psikologi beranggapan bahwa liburan penting untuk kematangan emosi. Kenikmatan seperti ini dapat memperkaya sekaligus menyeimbangkan aspek-aspek emosional.

Roslina Verauli, M.Psi ialah seorang psikolog yang berpendapat bahwa liburan merupakan kesempatan orang bersantai dari aktivitasnya sehari-hari. Bagi seorang anak liburan adalah kesempatan  untuk bebas dari urusan sekolahnya dan bersantai sepajang waktu. Sedangkan bagi orang dewasa liburan merupakan kesempatan bersantai dari tugas kantornya, yang mungkin saja membuat mereka menjadi penat.

Fred B. Bryant dan Joseph Verrof keduanya pakar psikologi positif memiliki pendapat yang dapat digunakan bagi individu yang tidak memiliki waktu banyak untuk menghabiskan liburannya. Mereka berpendapat untuk menggunakan liburan harian. Liburan harian ini penting untuk keseimbangan hidup setiap harinya. Caranya cukup mudah, siapkan waktu sekitar 30 menit per hari untuk memanjakan diri dengan sekadar duduk di teras sambil menikmati secangkir kopi panas, membaca buku favorit, atau membeli jajanan pasar yang sudah lama tidak dicicipi.

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876

SURABAYA

Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com

TRAINING MOTIVASI KEPALA SEKOLAH DAN GURU DI KABUPATEN MOJOKERTO

TRAINING MOTIVASI

Tanggal 19 Sepetember 2016  TIPS Indonesia berkesempatan memberikan training kepada Kepala Sekolah serta Guru di Kabupaten Mojokerto. Training Motivasi kali ini diisi oleh trainer yang berpengalaman yaitu Bapak Askan Setiabudi selaku owner dari TIPS Indonesia.

Dalam kegiatan Training Motivasi para peserta tidak hanya mendapatkan materi saja namun, peserta juga diberikan kegiatan ice breaking berupa senam otak. Tujuan diberikan ice breaking kepada peserta agar para peserta merasa  nyaman untuk mendengarkan setiap materi yang diberikan.

Training Motivasi sangat dibutuhkan bagi seorang guru, karena seorang guru harus memiliki kualitas yang baik. Kualitas guru akan menentukan kualitas sekolah dan guru terbaik akan melahirkan anak-anak yang hebat. Masalah utama pendidikan di Indonesia adalah rendahnya kualitas guru di semua jenjang pendidikan. Ini adalah akar penyebab kesulitan peningkatan pendidikan, Training Motivasi guru merupakan solusi dari meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Training Motivasi guru merupakan suatu bagian integral dari manajemen dalam bidang ketenagaan di sekolah dan menjadi salah satu upaya untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sehingga pada gilirannya diharapkan para guru dapat memperoleh keunggulan kompetitif dan dapat memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya. Dengan kata lain, mereka dapat bekerja secara lebih produktif dan mampu meningkatkan kualitas kinerjanya.

Training Motivasi yang diberikan TIPS Indonesia akan memberikan manfaat bagi sekolah, kepala sekolah dan guru. Manfaat bagi sekolah ialah:

• Peningkatan produktivitas kerja sekolah sebagai keseluruhan
• Terwujudnya hubungan yang serasi antara atasan dan bawahan
• Meningkatkan semangat kerja seluruh tenaga kerja dalam organisasi dengan komitmen organisasional yang lebih tinggi
• Mendorong sikap keterbukaan manajemen melalui penerapan gaya manajerial yang partipasi
• Memperlancar jalannya komunikasi yang efektif
• Penyelesaian konflik secara fungsional  

Manfaat Training Motivasi bagi guru dan kepala sekolah, ialah:

• Membantu para guru membuat keputusan dengan lebih baik
• Meningkatkan kemampuan para guru menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapinya
• Timbulnya dorongan dalam diri guru untuk terus meningkatkan kemampuan kerjanya.
• Mengingkatkan kepuasan kerja
• Meningkatkan kepuasan kerja 

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876

SURABAYA

Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com

PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

Layanan Psikologi TIPS. Psikologi Industri dan Organisasi ialah suatu bidang penerapan Ilmu Psikologi pada masalah individu dalam perusahaan yang secara khusus menyangkut penggunaan sumber daya manusia dan perilaku organisasi.  Psikologi Industri dan Organisasi mengacu pada proses perilaku pada suatu organisasi, misalnya ketika mengevaluasi hubungan seseorang dengan pekerjaan mereka. Mereka menganalisis cara seseorang bekerja, keterampilan mereka, tugas, kewajiban, dan kepuasan dengan pekerjaan mereka sehari-hari.

Salah satu yang paling menarik dari Psikologi Industri dan Organisasi adalah bagaimana perilaku karyawan mempengaruhi individu lain pada pekerjaan dan organisasi secara umum. Psikologi Industri dan Organisai dapat digunakan untuk mengurangi perilaku kontraproduktif, meningkatkan efektivitas tim, dan meningkatkan semangat. Hal ini juga penting dalam resolusi konflik. Banyak orang merasakan ketidakpuasan kerja yang berakar pada hubungan mereka dengan manajer dan rekan.

Objek kajian Psikologi Industri dan Organisasi ialah:

• Motivasi kerja

Psikologi Industri dan Organisasi menganalisis pola interaksi individu dalam sebuah perusahaan. Terkait interaksi tersebut akan dianalisis apa yang membuat karyawan termotivasi atau kehilangan motivasi. Oleh karena itu, perusahaan akan selalu berusaha memenuhi kebutuhan karyawan agar terus termotivasi untuk bekerja. Motivasi biasanya berkaitan erat dengan produktivitas.

• Stres kerja

Tingkat stres dalam lingkungan kerja tentu sangat tinggi. Pemicunya adalah situasi tempat kerja, rekan kerja, pimpinan, beban pekerjaan dan masih banyak lagi. Stres kerja ini bisa mendatangi siapa saja dan kapan saja. Oleh karena itu biasanya kantor di desain senyaman mungkin dengan fasilitas lengkap, perekrutan pegawai yang kompeten, dan lain sebagainya agar dapat meminimalisir terjadinya stres kerja bagi karyawan.

• Seleksi pegawai

Seleksi pegawai tidak terlepas dari Tes Psikologi. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan karyawan yang mempunyai kredibilitas kerja yang baik, kuat secara mental dalam menghadapi dunia kerja. Melalui tes psikologi maka akan ditemukan karyawan yang siap secara psikologis yang produktif.

• Produktivitas

Psikologi Industri dan Organisasi juga mengkaji produktivitas karyawaan. Melalui psikologi maka akan dapat diperolej alasan seorang karyawan mengalami penurunan dan peningkatan produktivitas. Biasanya karyawan yang mengalami peningkatan produktivitas adalah karyawan yang memiliki semangat kerja yang baik begitu pun sebaliknya.

• Pengambilan keputusan kelompok

Bagian ini akan ditemukan dalam rapat-rapat tertentu yang melibatkan sebagian atau keseluruhan karyawan. Pengambilan keputusan kelompok ini sangat penting karena berhubungan erat dengan motivasi kerja, dan produktivitas. Pengambilan keputusan kelompok yang salah satu atau beberapa karyawan akan mengalami penurunan motivasi kerja yang berdampak buruk bagi produktivitasnya.

• Kesejahteraan karyawan

Hal yang tidak bisa dinafikan dalam Psikologi Industri dan Organisasi adalah tingkat kesejahteraan karyawan. Bagaimana pun juga seorang menjadi karyawan karena mengharapkan pemenuhan kesejahteraan yang memadai. Apabila hal ini diperhatikan dengan baik maka motavasi kerja karyawan akan terbangun dan hasilnya adalah produktivitas yang baik.

Secara umum berbagai teori, metode dan pendekatan Psikologi dapat dimanfaatkan di berbagai bidang dalam iIndustri dan Organisasi.  Psikologi Industri dan Organisasi memberikan peran penting pada area-area seperti pengembangan manajemen SDM (rekrutmen, seleksi dan penempatan, pelatihan dan pengembangan), motivasi kerja, moral dan kepuasan kerja. Selain itu, Psikologi Industri berperan penting pada desain struktur organisasi dan desain pekerjaan, serta peran psikolog yang ada di industri  menangani individu-individu yang mengalami masalah-masalah psikologis melalui employees assistant program (EAP) atau pun klinik-klinik yang dimiliki oleh perusahaan. Penanganan individu yang mengalami masalah psikologis sangat besar pengaruhnya terhadap produktivitas dan kinerja perusahaan. Hal tersebut sangat wajar mengingat perusahaan digerakan oleh  beberapa individu yang saling berinteraksi di dalamnya.

Bagaimana Psikologi berperan pada perusahaan, menurut John Miner dalam bukunya Industrial-Organizational Psychology (1992) beberapa peran Psikologi dalam sebuah industri ialah:

• Terlibat Dalam Proses Input : melakukan rekrutmen, seleksi, dan penempatan karyawan.
• Berfungsi Sebagai Mediator Dalam Hal yang Berorientasi Pada Produktivitas: melakukan pelatihan dan pengembangan, menciptakan manajemen keamanan kerja dan teknik-teknik pengawasan kinerja, meningkatkan motivasi dan moral kerja karyawan, menentukan sikap-sikap kerja yang baik dan mendorong munculnya kreativitas karyawan..
• Sebagai Mediator yang Ber-orientasi Pemeliharaan: melakukan hubungan industri (pengusaha-buruh-pemerintah), memastikan komunikasi internal perusahaan berlangsung dengan baik, ikut terlibat secara aktif dalam penentuan gaji pegawai dan bertanggung jawab atas dampak yang ditimbulkannya, pelayanan berupa bimbingan, konseling dan therapi  bagi karyawan-karyawan yang mengalami masalah-masalah psikologis
• Terlibat Dalam Proses Output: melakukan penilaian kinerja, mengukur produktivitas perusahaan, mengevaluasi jabatan dan kinerja karyawan.

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876

SURABAYA

Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com

APAKAH PRASANGKAH ITU??

Prasangka ialah sebuah sikap pada anggota kelompok tertentu hanya berdasarkan keanggotaan mereka dalam kelompok tersebut. Dengan kata lain, seseorang yang memiliki Prasangka terhadap kelompok social tertentu cenderung mengevaluasi anggotanya dengan cara yang sama (biasanya dengan cara negative) semata karena mereka anggota kelompok tersebut. Trait dan tingkah laku individu mereka memainkan peran yang kecil, mereka tidak disukai, hanya mereka termasuk dalam kelompok tertentu. Prasangka sama seperti halnya dengan sikap yang lain, mempengaruhi pemrosesan informasi social kita, keyakinan kita terhadap orang yang termasuk dalam berbagai kelompok dan perasaaan kita terhadap mereka. Prasangka tetap ada karena kelompok yang berada dan tidak kita sukai dapat meningkatkan self-esteem dan menghemat usaha kognitif kita.

Prasangka sebuah tipe khusus dari sikap yang cenderung kearah negatif sehingga konsekuensinya:

• Berfungsi sebagai skema (kerangka pikir kognitif untuk mengorganisasi, menginterpretasi dan mengambil informasi) yang mempengaruhi cara memproses informasi.
• Melibatkan keyakinan serta perasaan negatif pada orang yang menjadi anggota kelompok sasaran prasangka.

Sumber prasangka ada 5, yaitu:

• Konflik langsung antar kelompok. Berdasarkan Teori Konflik Realistik (Realistic Conflict Theory) dimana Prasangka muncul akibat kompetisi antar kelompok social untuk memperoleh kesempatan atau komoditas yang berharga yang berkembang menjadi rasa kebencian, Prasangka dan dasar emosi. Contoh: konflik antara migrant dengan masyarakat setempat, mereka cenderung memiliki Prasangka terhadap para migrant ini karena para migrant lebih mampu untuk survive dan berhasi wilayah barunya sehingga menimbulkan rasa kebencian pada diri masyarakat setempat terhadap para migrant. Hal ini dapat dilihat pada konflik yang terjadi di Ambon, atau Kalimantan.
• Pengalaman awal. Berdasarkan Teori Pembelajaran Sosial (Social Learning Theory), Prasangka dipelajari dan dikembangkan dengan cara yang sama serta melalui mekanisme dasar yang sama, seperti sikap yang lain yakni melalui pengalaman langsung dan observasi/vicarious. Contoh: Sejak kecil Santi sering mendengar orangtuanya melontarkan komentar negatif pada orang dari golongan etnis Tionghoa. Maka Santi juga akan ikut meyakini pandangan negatif orang tuanya tentang etnis Tionghoa tersebut. Selain itu, media massa juga memiliki peran dalam pembentukkan Prasangka.
• Kategorisasi Sosial, cenderung membedakan antara in-group—“kita”—dengan out-group—“mereka”. Kecenderungan untuk beratribusi yang lebih baik dan menyanjung anggota kelompooknya sendiri daripada anggota kelompok lain terkadang dideskripsikan sebagai kesalahan atribusi utama (ultimate attribution error), yang sama seperti self serving bias hanya terjadi dalam konteks antar kelompok. Kategori social ini menjadi Prasangka dan dapat dijawab dengan Teori Identitas Sosial (Identitty Theory) dari Tajfel. Teori ini menyatakan individu berusaha meningkatkan self-esteem mereka dengan mengidentifikasikan diri dengan kelompok social tertentu. Namun, hal ini terjadi jika orang mempersepsikan kelompoknya lebih superior daripada kelompok lain yang menjadi pesaingnya.
• Kerangka berpikir kognitif terdiri dari pengetahuan dan keyakinan tentang kelompok social tertentu dan traits tertentu yang mungkin dimiliki oleh orang yang menjadi anggota kelompok-kelompok ini. Ketika sebuah stereotip diaktifkan, trait-trait ini lah yang dipikirkan. Stereotip mempengaruhi informasi social (diproses lebih cepat dan lebih mudah diingat), sehingga mengakibatkan teerjadinya seleksi pada informasi—informasi yang konsisten terhadap stereotip akan diproses sementara yang tidak sesuai stereotip akan ditolak atau diubah agar konsisten dengan stereorip. Reaksi lain terhadap informasi yang tidak konsisten adalah membuat kesimpulan implicit yang mengubah arti informasi tersebut agar sesuai dengan stereotip. Stereotip seperti kesimpulan (inferential prisons): ketika stereotip telah terbentuk, stereotip akan membangun persepsi kita terhadap orang lain, sehingga informasi baru tentang orang ini akan diinterpretasikan sebagai penguatan terhadap stereotip kita, bahkan ketika hal ini tidak terjadi.
• Mekanisme kognitif lain: a) Ilusi tentang hubungan yaitu kecenderungan melebih-lebihkan penilaian tingkah laku negatif dalam kelompok yang relatif kecil. Efek ini terjadi karena peristiwa yang jarang terjadi menjadikannya lebih menonjol dan dengan mudah diingat; b) ilusi homogenitas Out-Group yaitu kecenderungan untuk mempersepsikan orang-orang dari kelompok lain yang bukan kelompoknya sebagai orang yang serupa. Lawan dari kecenderungan tersebut adalah perbedaan in-group yaitu kecenderungan untuk mempersepsikan anggota kelompoknya dalam menunjukkan keragaman yang lebih besar satu sama lain (lebih heterogen) daripada kelompok-kelompok lain.

Cara-Cara Mengurangi dan Mengatasi Prasangka:

• Mengubah pengalaman masa kanak-kanak sehingga mereka tidak diajarkan untuk mengecam oleh orangtua dan dewasa lainnya.
• Berinteraksi secara lansung dari orang dengan kelompok yang berbeda,ketika hal ini terjadi dengan kondisi tertentu ,prasangka dapat berkurang.
• Merubah batasan antara “kita “ dan “mereka”.
• Menggunakan teknik kognitif sehingga memotivasi orang menjadi tidak berprasangka.
• Membiasakan diri untuk selalu berkata tidak terhadap hubungan antara sterotifp dengan kelompok social tertentu.
• Memberikan pandangan bahwa kita tidak berprasangka seperti mereka yang berprasangka.
• Memandang orang yang menjadi target berprasangka sebaga agen yang aktif dan merespon terhadap prasangka yang diberikan.

Untuk konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu alam Rafting, Kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim yang sesuai dengan kebutuhan tim anda, Silahkan menghubungi office kami untuk informasi lebih lanjut :

JAKARTA

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 085 311 091 054 / 081 334 664 876

SURABAYA

Jl. Purwodadi 2 No. 54B Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 082 231 080 521 / 085 791 320 238

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com