PENYESUAIAN DIRI YANG DILAKUKAN REMAJA

Penyesuaian Diri adalah cara individu mencapai keseimbangan diri dalam memenuhi kebutuhan sesuai dengan lingkungan. Penyesuaian yang sempurna akan tercapai  jika manusia atau individu selalu dalam keadaan seimbang antara dirinya dengan lingkungannya dimana tidak ada lagi kebutuhan yang tidak terpenuhi, dan dimana semua fungsi organisme atau individu berjalan normal.

Sesuai dengan pengertian di atas,  jika dibahas pada ruang lingkup remaja. Maka Penyesuaian Diri remaja dapat dipandang sebagai reaksi terhadap berbagai tuntutan dan tekanan lingkungan tempat ia hidup seperti cuaca dan berbagai unsur alami lainnya. Secara alami seseorang dibekali kemampuan menolong dirinya dengan cara menyesuaikan diri dalam lingkungan agar dapat bertahan hidup.

Dalam kehidupan sehari-hari, Penyesuaian Diri menjadi salah satu syarat terciptanya kesehatan jiwa atau mental. Banyak remaja yang menderita dan tidak mampu mencapai kebahagiaan dalam hidupnya, karena ketidak-mampuannya dalam menyesuaikan diri, baik dengan kehidupan keluarga, sekolah, pekerjaan dan dalam masyarakat pada umumnya.

Tidak selamanya remaja berhasil melakukan Penyesuaian Diri, karena ada beberapa rintangan tertentu yang menyebabkan tidak berhasil melakukan Penyesuaian Diri. Rintangan-rintangan itu mungkin terdapat dalam dirinya atau mungkin di luar dirinya. Dalam hubungannya dengan rintangan-rintangan tersebut ada beberapa remaja yang dapat melakukan Penyesuaian Diri secara positif, namun ada remaja yang melakukan Penyesuaian Diri yang salah. 

PENYESUAIAN DIRI YANG DILAKUKAN REMAJA 

Pada dasarnya terdapat beberapa lingkungan yang dianggap dapat menciptakan penyesuaian diri yang cukup sehat bagi remaja, diantaranya adalah sebagai berikut:

• Lingkungan Keluarga

Semua konflik dan tekanan yang ada dapat dihindarkan atau dipecahkan bila seorang remaja dibesarkan dalam keluarga dimana terdapat keamanan, cinta, respek, toleransi dan kehangatan. Dengan demikian Penyesuaian Diri akan menjadi lebih baik bila dalam keluarga individu merasakan bahwa kehidupannya berarti. Remaja belajar menghargai hak orang lain dan cara menyesuaikan diri dengan anggota keluarga, mulai orang tua, kakak, adik, kerabat maupun pembantu. Dalam lingkungan keluarga, individu mempelajari dasar cara bergaul yang terjadi melalui pengamatan terhadap tingkah laku dan reaksi orang lain dalam berbagai keadaan. Biasanya yang menjadi acuan adalah tokoh orang tua atau seseorang yang menjadi idolanya. Oleh karena itu, orangtua pun dituntut untuk mampu menunjukkan sikap-sikap atau tindakan-tindkan yang mendukung hal tersebut.

• Lingkungan Teman Sebaya

Pembentukan hubungan yang erat antar teman merupakan hal penting pada masa remaja dibandingkan masa-masa lainnya. Suatu hal yang sulit bagi remaja menjauh dari temannya, seorang remaja mencurahkan kepada teman-temannya apa yang tersimpan di dalam hatinya, dari angan-angan, pemikiran dan perasaan. Ia mengungkapkantentang rencananya, cita-citanya dan dorongan-dorongannya. Dalam semua itu remaja menemukan telinga yang mau mendengarkan apa yang dikatakannya dan hati yang terbuka untuk bersatu dengannya.

Dengan pengertian dari temanya akan membantu dalam penerimaan keadaan dirinya sendiri, ini sangat membantu diri individu dalam memahami pola-pola dan ciri-ciri yang menjadikan dirinya berbeda dari orang lain. Semakin mengerti ia akan dirinya maka individu akan semakin meningkat kebutuhannya untuk berusaha untuk menerima dirinya dan mengetahui kekuatan dan kelemahannya. Dengan demikian ia akan menemukan cara Penyesuaian Diri yang tepat sessuai dengan potensi yang dimilikinya.

• Lingkungan Sekolah

Sekolah tidak hanya memiliki tugas tentang pengetahuan dan informasi saja, akan tetapi juga mencakup tanggungjawab pendidikan secara luas. Demikian pula dengan guru, tugasnya tidak hanya mengajar, tetapi juga berperan sebagai pendidik yang menjadi pembentuk masa depan, ia adalah langkah pertama dalam pembentukan kehidupan yang menuntut individu untuk menyesuaikan dirinya dengan lingkungan.

Pendidikan modern menuntut guru untuk mengamati perkembangan remaja dan mampu menyusun sistem pendidikan sesuai dengan perkembangan tersebut. Dalam pengertian ini berarti proses pendidikan merupakan penciptaan penyesuaian antara individu dengan nilai-nilai yang diharuskan oleh lingkungan menurut kepentingan perkembangan dan spiritual individu. Keberhasilan proses ini bergantung pada cara kerja dan metode yang digunakan oleh pendidik dalam penyesuaian. Jadi disini peran guru sangat berperan penting dalam pembentukan kemampuan Penyesuaian Diri individu.

Kami juga menyediakan jasa layanan Konsultasi Training Motivasi Malang, Outbound Malang, Batu Rafting, kaliwatu Rafting, Wisata Malang, Travel dan Hotel di Malang Jatim dan lainnya. Untuk info selengkapnya silahkan anda bisa hubungi kontak yang ada dibawah ini:

JAKARTA          

Jl. Rawamangun Muka Raya No. 5 RT. 4 RW. 14 Rawamangun – Jakarta Timur 13220

Mobile: 081 334 664 876 / 085 311 091 054

SURABAYA

Jl. Nginden Semolo 44 Surabaya

Mobile: 087 836 152 078 / 085 755 059 965

MALANG

Perum Taman Landungsari Indah N1 Malang

Mobile : 085311091054/087836152078/085855494440

No. Telp : 0341 5032699

Pin BB : 5E0C2C45

Email :

indonesiasukses@yahoo.com

indonesia.tips@gmail.com